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中青校园:以热爱充实自我,以笃行丰迎青春
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以热爱充实自我,以笃行丰迎青春


“老师,你姓什么呀?”“老师,这节课我们上什么课呀?”“老师………”三下乡活动结束后的这段日子里,一声声甜甜的呼唤,一张张可爱的笑脸,一个个有趣的问题,每天都在我脑海里时常呈现。每当回忆起那段时光,课堂中孩子们求知若渴的目光,活动中孩子们沉浸其中的天真,送别时孩子们依依不舍的眼神......驻村的几天里发生的点点滴滴,一个个、一幕幕、一件件如梦如影如幻般在我脑海中堆积逐渐变得清晰起来,令我唏嘘不已,瞬间热泪盈眶,仿佛还置身在美丽的皇都侗文化村。

图片发自中青校园App

图为志愿者为孩子们教学乐理 。中国青年网通讯员 孔晓韵 供图

皇都侗文化村是湖南省怀化市通道侗族自治县下辖的一个少数民族村落,村寨依山傍水,风景优美,整个村寨坐落在东西走向的山谷中,初入侗寨,首先映入眼帘的是雄伟的侗寨鼓楼,鼓楼高耸在村寨之间,周边的吊脚楼如众星捧月般映衬着鼓楼的雄姿,清晨朝阳透过薄雾给鼓楼增添了几分神秘,傍晚夕阳照在鼓楼上熠熠生辉,暮色四合,黛青色地鼓楼被灯光勾勒,像极了镶了金边的侗锦。十多天的“三下乡”虽然短暂,只是我生命长河中微乎其微的一个片段,但对我的人生价值而言,却是重大的,不仅是这古香古色的人文环境给我留下了难以磨灭的印象,还与村里的孩子们已结下深厚的友谊,物产丰富的土地产出,活力四射的农村经济,漂亮大气的村寨民居,络绎不绝的乡村游游客,让我感受到了乡村振兴战略在实践中展现出来的巨大地思想伟力!孩子们纯净的眼神,求知若渴的目光,让我更加笃定我的选择是最有意义的。十多天的朝夕相处对于我的感官、感觉和感受的冲击却是巨大的,尤其是活动结束离开的那天,我们团队刚准备登上大巴车返程,忽然有几个小朋友朝我们边跑边挥手,走进一看,他们个个满头大汗,手里还攥着一些莲蓬,其中有一个小妹妹跑到我的面前,气喘吁吁地说:“老师,这些莲蓬是我们刚刚在荷花池摘的,送给你们一人一个!”我接过她递给我还带着水珠的莲蓬,问她怎么摘了这么多,她低下头不说话,默默地从口袋里翻出一张纸来,上面歪歪扭扭的写着几个字“老师,你还会来吗?”看着这张纸条,我瞬间破防了,伸出手来,紧紧的抱着他们,久久不想松开,我的眼泪夺眶而出,此刻,我体会到了“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的那种千般不舍的感受,我用一张照片,定格住了此刻的时光,不让这份情意消散......

刚来皇都村时,村民们拿着琵琶芦笙载歌载舞,热情欢迎我们的到来。在下乡的这段日子,我们带着侗族小朋友一起学习侗族歌曲,教他们学习一些简单的舞蹈律动,感受手工艺术的巧妙......当我第一次听着孩子们用侗族语言唱出了属于他们的侗族大歌时,那一双双坚定而明晰的眼睛,整齐划一的动作,在我心中映下了美丽的画卷。他们学习侗族大歌认真而专注的模样让我不禁联想起自己小时候学习乐器的样子,这一幕幕是多么的熟悉而又令人难以忘怀,如今的我也学着老师的样子,扮演着老师的角色,用老师给我上课的方式,形象地给这些侗族孩子讲述音乐的专业基础知识,对孩子们来讲是一种新知识的学习和新事物的感受,这对我来讲是一个挑战,也是一种特殊且与众不同的感受。同样的场景,只是换了人物,从小时候老师教我开始再到我教小朋友,是多么融洽的一个过程,我想这大概就是一种传承吧,是艺术文化的另一种发扬。经过短短几天时间,当孩子们在舞台上展示学习成果时,童声一响,旋律线条萦绕在整个山寨,穿梭于侗乡的山水之间,伴随着阵阵掌声,喜悦之情布满了我的心间。

图片发自中青校园App

图为侗族大歌传承人吴焕英老师为志愿者们展示侗族大歌演出视频 。中国青年网通讯员 孔晓韵 供图

在教学的空闲,我们还走访了解了侗族独具特色的传统文化,侗族大歌非遗传承人吴焕英老师为我们详细讲解了侗族大歌的历史由来及意义,在感慨侗族文化博大精深的同时给我也留下了很深的印象,据吴焕英老师说侗族文化由于文字的问题难以传承,但在近年来大家的积极推动下更多的人已经逐渐开始关注起侗族文化。深厚的历史和文化底蕴烘托出侗寨人独特的智慧和美感,我们还走访和观摩了侗族传统工艺“侗锦”的制作,侗锦作为我国国家级非物质文化遗产,侗锦的图腾寓意着侗族人民对于美好生活的祝福和热爱,对美好和谐幸福生活的向往,这些传统手艺和传统民族文化,在历史的长河中,犹如一颗璀璨的明珠,散发着无穷的光辉,千古流传至今,然而复杂的制作工艺使侗锦制作极其费时、费力,传承这项技艺的人极少。一路看来,我是多么希望能为侗族文化的传承与发展尽自己的一份绵薄之力,多么希望侗文化能穿越山川,走进更多人的视野,也希望有更多像我们一样的年轻人能热爱侗族的传统文化,将民族文化进一步传承发扬。

图片发自中青校园App

图为志愿者为孩子们教学。中国青年网通讯员 姜睿 供图

侗寨鼓楼的飞阁垂檐,风雨桥的美轮美奂,吊角楼群的气势磅礴。群山静远,天空如幕,月光如水,为期一周的下乡时间过得好快,从和孩子们第一天初次见面的羞涩,到告别时的依依相惜,让我深深体会到与孩子们的浓情蜜意。一周的时间里,让我学到了好多东西,不只是大歌的唱法、侗舞的跳法......更让我领会到了音乐是所有民族的通用语言,没有民族区分,更重要的是让我领悟到三下乡志愿活动的真谛,也更加让我深刻体会到了党把脱贫攻坚、乡村振兴和共同富裕作为国家战略的高度,无数个像黄文秀一样的年轻人脚踏实地,青春奉献在祖国最需要的地方的果敢和刚毅,体会到“56个民族要像石榴籽一样紧紧的抱在一起”深刻内涵,西部计划越来越让人倾心,体会到教育强国的重要意义,多少个像袁辉老师那样把自己最美好的黄金十年献给山区教育的初衷。我爱侗乡,爱这里的文化、还有这些可爱、活泼的孩子们。作为一名普通大员工,能够参加这次三下乡的志愿者活动,并且能尽己所能服务于侗族乡村,我深感荣幸和骄傲,对民族文化的爱不仅仅是普通的热爱,正当年华的我们还承载着更多的使命和担当,我定不负青春,立志成为一个对社会有用的人。经历过才能回味,遇见侗乡,我定会将这份情意永存心间,不忘这个盛夏!(通讯员 杨闵,指导老师 蒋磊、吴潭)

图片发自中青校园App

图为志愿者团队与孩子们的合影留念 。中国青年网通讯员 孔晓韵 供图

实习生季辛悦


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